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Ersetzt die VR-Anwendung in der Erste-Hilfe-Schulung den Rettungssanitäter?

Rettungssanitäter mit VR-Brille spielt eine Schulungsanwendung

Moderne Technologie entwickelt sich in beispielloser Weise und bringt Neuerungen, die nicht nur unsere Wahrnehmung der Wirklichkeit verändern, sondern auch Lern- und Schulungsprozesse. Wir beobachten immer häufiger, dass Anwendungen der Virtual Reality (VR) einen Teil des Bildungsprozesses übernehmen, auch in der Erste-Hilfe-Schulung. Mit der Weiterentwicklung der Technologie simulieren diese Anwendungen nicht nur Szenarien, sondern binden auch Elemente der Realität ein und bieten den Teilnehmenden eine Interaktivität, die in klassischen Schulungen schwer zu erreichen ist.

Setzen Unternehmen VR-Anwendungen in der Erste-Hilfe-Schulung tatsächlich ein?

Beginnen wir mit einigen konkreten Fällen von Kunden, die unsere VR-Anwendungen erfolgreich in Schulungen einsetzen. Besonders erwähnenswert ist Corning, wo Fachkräfte für Arbeitsschutz unsere Anwendungen aktiv für die Erste-Hilfe-Schulung nutzen.

Corning x EHS VR | FallstudieYouTube

Wie andere Kunden unsere VR-Anwendungen einsetzen, erfahren Sie im Bereich „Kundengeschichten“: /success-stories

Was hält das polnische Zentralinstitut für Arbeitsschutz (CIOP) von VR-Schulungen?

Das polnische Zentralinstitut für Arbeitsschutz (CIOP-PIB) hebt die Vorteile des Einsatzes von Virtual-Reality-Technologie (VR) in der Schulung besonders hervor. Laut CIOP liegt eine der häufigsten Anwendungen von VR im Bereich der Schulung, vor allem dort, wo eine Schulung unter realen Bedingungen ein Risiko für Gesundheit und Leben birgt.

Immersive Virtual-Reality-Techniken mit hohem Grad an Immersion geben den Geschulten große Handlungs- und Bewegungsfreiheit, was die Ausbildung von Bewegungsgedächtnis begünstigt. Das wirkt sich wiederum positiv auf die Fähigkeit aus, Arbeit effizient auszuführen. Während der Simulation kann die geschulte Person mit rein virtuellen Objekten interagieren, etwa mit bewegten Gegenständen oder dem Anlassen von Maschinen.

VR-Technologien eignen sich nicht nur hervorragend, um das richtige Vorgehen bei der Bedienung zu trainieren, sondern erlauben auch die Bewertung von Entscheidungen und Handlungen. Die Software, die auf frei gestaltbaren Szenarien beruht, kann Abweichungen von geltenden Verfahren erkennen und den Geschulten deren Folgen, etwa eine Explosion oder einen Brand, sofort vor Augen führen.

Testergebnisse in der VR-Erste-Hilfe-Schulung: Übersicht der Entscheidungen neben einer verletzten Person in einer Werkhalle

Besonders wichtig ist die Möglichkeit, das Bewegungsgedächtnis einzubeziehen: Die in der virtuellen Umgebung ausgeführten Bewegungen sind identisch mit denen, die bei der Arbeit in der Realität ausgeführt werden. Ein umfassendes Schulungssystem auf Basis von Virtual-Reality-Technologien ermöglicht verschiedene Szenarien mit gleichzeitiger Beteiligung vieler Personen, insbesondere der Einsatzleitung, die die Aktivitäten einer ganzen Gruppe von Beschäftigten, etwa Feuerwehrleuten oder Rettungskräften, lenken kann.

Quelle: VR-Simulatoren im Arbeitsschutz: Einführung (ciop.pl, auf Polnisch)

Vor- und Nachteile des Einsatzes von VR-Technologie

Schauen wir uns die VR-Technologie genauer an, um die Vorteile eines modernen Ansatzes in der medizinischen Ausbildung besser zu verstehen und mögliche Herausforderungen zu bedenken.

Vorteile

Realistische Simulationen

VR-Anwendungen verändern die Erste-Hilfe-Schulung, denn sie ermöglichen eine genaue Nachbildung der Bedingungen am Einsatzort. Simulationen realistischer Situationen bereiten die Teilnehmenden interaktiv und sicher auf verschiedene Szenarien vor.

Sichere Simulation von Gefahren

  • Dank VR-Technologie lassen sich Gefahren und Notfälle sicher simulieren, sodass für die Teilnehmenden kein Risiko besteht. Elemente der Realität wie Übungspuppen oder fühlbare Berührung erhöhen die Authentizität der Schulung.
  • In der VR-Schulung muss man Situationen nicht nachspielen. Nicht alle Teilnehmenden oder Retter haben schauspielerisches Talent, und manche fühlen sich in der Rolle eines Unfallzeugen oder einer verletzten Person eher unwohl. Dank intelligenter virtueller Figuren können die Teilnehmenden Gespräche führen, medizinische Informationen erfragen und sich an Rettungsmaßnahmen beteiligen. Diese Figuren antworten auf konkrete Fragen, was Realismus und Wirksamkeit der Schulung erhöht.
SAMPLE-Anamnese mit KIYouTube

Verfügbarkeit und Flexibilität

Die Schulung mit Virtual Reality (VR) ist ein fertiges Werkzeug, mit dem sich Schulungen jederzeit und überall durchführen lassen. Wenn man nicht mehr von der Verfügbarkeit eines Rettungssanitäters abhängt, sinken die Kosten für dessen Einsatz, und Schulungen sind leichter verfügbar. Gemeint ist hier keine spezialisierte Erste-Hilfe-Ausbildung, sondern die Erst- oder Wiederholungsunterweisung, bei der der Umfang begrenzt ist und auf bestimmten Verfahren beruht.

Motivation und Engagement

Mit dem wachsenden Interesse an Virtual-Reality-Schulungen (VR) beschäftigen sich immer mehr Untersuchungen mit der Beurteilung ihrer Wirksamkeit. Auch PricewaterhouseCoopers (PwC) hat dieses Thema analysiert, und die Ergebnisse sind äußerst interessant.

  • Die in der Schulung genutzte virtuelle Umgebung gilt als Faktor, der die Motivation der Teilnehmenden durch attraktive und interaktive Erfahrungen erhöht. Laut der PwC-Studie zeigen Teilnehmende von Virtual-Reality-Schulungen eine 3,75-mal höhere Beteiligung als bei klassischen Schulungen. Mehr zur Untersuchung über Beteiligung finden Sie unter dem Link.
  • Höhere Beteiligung führt zu mehr Selbstvertrauen bei echten Rettungseinsätzen. Befragte nach Virtual-Reality-Schulungen gaben an, sich nach einer solchen Schulung um bis zu 300 % selbstsicherer zu fühlen. Mehr zur Untersuchung über Beteiligung finden Sie unter dem Link.

Individualisierung der Schulung

  • VR-Technologie erlaubt es, Schulungen auf die individuellen Bedürfnisse der Teilnehmenden zuzuschneiden. Der virtuelle Trainer erklärt die medizinischen Verfahren Schritt für Schritt. Jede Person durchläuft die Schulung in eigenem Tempo, und die Ergebnisse der Sitzungen werden auf unserer Plattform gespeichert. Mit Virtual Reality können wir außerdem den allgemeinen Wissensstand in einem Bereich in unserer Organisation ermitteln.
  • Die Möglichkeit der Individualisierung erhöht Wirksamkeit und Effizienz des Lehrprozesses.

Weniger Kosten und Zeit

  • Virtual-Reality-Technologie (VR) eröffnet neue Perspektiven für Schulungen aus der Ferne und macht Reisen und die damit verbundenen Kosten überflüssig. Dank der Multiplayer-Funktion kann die Erste-Hilfe-Ausbilderin oder der Erste-Hilfe-Ausbilder auch Hunderte Kilometer entfernt, von zu Hause oder aus einem anderen Büro, an der Schulung teilnehmen und aktiv mit den Teilnehmenden zusammenarbeiten. Bei Veröffentlichung dieses Beitrags (April 2024) enthielt unser Paket eine Anwendung für gemeinsames Training namens SAMPLE AI; unser Ziel ist, diese Funktion zum Standard zu machen.
  • Die Vorbereitung von Übungsszenen in der Erste-Hilfe-Schulung ist oft zeitaufwendig und teuer, etwa durch das Anfertigen künstlicher Wunden und die Vergütung der Helfer. Außerdem hängt die Wiederholbarkeit der Simulation vom darstellerischen Geschick der Retter oder der für sie tätigen Personen ab. Mit Virtual Reality braucht man weniger Ausrüstung und weniger Personen für die Simulation. Natürlich sind VR-Brillen erforderlich, die ebenfalls Kosten verursachen. Ihre Bedienung erfordert jedoch kein darstellerisches Geschick, außerdem ermöglichen die Brillen viele verschiedene Simulationsszenarien, die für die Helfer leicht wiederholbar sind. Wichtig: Kosten für die Vergütung der an Simulationen beteiligten Personen entfallen. Die Vergütung der Helfer fällt bei jeder Schulung an, während die Anschaffung der VR-Brillen einmalig ist, was langfristig Geld spart.
  • Die Verkürzung der Schulungszeit durch intensive und konzentrierte Sitzungen in der virtuellen Realität kann erheblich zu einem wirksameren Wissenserwerb beitragen. Laut der Untersuchung von PwC (die wir oben erwähnt haben) ist das Lernen mit VR-Brillen viermal schneller als im klassischen Unterricht im Schulungsraum.

Innovation

KI-Spracherkennung: Dank KI-gestützter Spracherkennung kann das System auf Sprachbefehle der Teilnehmenden reagieren. Das erleichtert die Interaktion und ermöglicht praktische Übungen mit Sprachbefehlen.

Handtracking: Handtracking-Technologie erfasst die Bewegungen von Armen und Händen genau, ohne dass Controller nötig sind. Die Teilnehmenden können Rettungsmaßnahmen mit natürlichen Gesten simulieren, was Realismus und Einbindung der Schulung erhöht. Warum sich Handtracking lohnt, beschreiben wir im Artikel „Handtracking: Wie die Steuerung mit den eigenen Händen die VR-Arbeitsschutzunterweisung beeinflusst“.

Kompatibilität mit Übungspuppen: VR ist mit Übungspuppen kompatibel und ermöglicht die Simulation von Rettungssituationen an medizinischen Übungspuppen. So lässt sich in einer sicheren virtuellen Umgebung realitätsnah mit Übungspuppen üben.

Positionierung der Übungspuppe in der Erste-Hilfe-Schulung | TutorialYouTube

Nachteile

Geräteausfälle

  • Mögliche Geräteausfälle können den reibungslosen Ablauf der Schulung beeinträchtigen und zusätzliche technische Unterstützung erfordern.

Bedarf an WLAN-Zugang

  • VR-Schulungen erforderten bei Veröffentlichung dieses Beitrags WLAN-Zugang, was an Orten mit schlechter Netzwerkinfrastruktur eine Einschränkung sein kann. Inzwischen laufen unsere Anwendungen in der EHS Academy auch offline.

Probleme mit der Anwendung

  • Mögliche Probleme mit dem Betrieb der Anwendung können den Ablauf der Schulung beeinträchtigen.

Keine vollständige Visualisierung der Technik

  • Manche Apps zeigen nicht vollständig, wie die Hände auf der verletzten Person richtig positioniert werden.
  • Es ist sinnvoll, wenn die Ausbilderin oder der Ausbilder des Erste-Hilfe-Kurses dieses Wissen durch praktische Vorführungen der Handposition an den Teilnehmenden ergänzt.
Virtueller Rettungssanitäter in einer Wohnung, daneben ein Smartphone mit dem Notruf 112

Unsere Erste-Hilfe-Schulung

Wir haben alles darangesetzt, dass unsere Anwendung nicht nur eine umfassende Lösung für die Organisation von Erst- und Wiederholungsunterweisungen ist, sondern auch Fachleute bei spezialisierten Schulungen unterstützt.

Wann eignen sich VR-Anwendungen als Werkzeug für die Erste-Hilfe-Schulung?

In Polen enthält die Erst- und Wiederholungsunterweisung zum Arbeitsschutz ein Modul „Erste Hilfe“ (Verhaltensregeln bei Unfällen am Arbeitsplatz und in Gefahrensituationen, einschließlich Erster Hilfe). Muss dabei kein Rettungssanitäter anwesend sein und kann der Arbeitgeber oder eine von ihm beauftragte Person die Schulung durchführen, lässt sich unsere Schulung als fertige und umfassende Lösung für dieses Modul nutzen. Welche Anforderungen in Ihrem Land gelten, etwa an die Ausbildung von Ersthelfern, klären Sie am besten mit Ihrer Fachkraft für Arbeitssicherheit. Bei Veröffentlichung dieses Beitrags umfasste unser Angebot acht Erste-Hilfe-Schulungen, darunter Erste Hilfe, Wundversorgung, Verbrennungen und SAMPLE-Anamnese. Mehr zu unseren Erste-Hilfe-Schulungen samt Beschreibung der Anwendungen finden Sie auf der Seite VR-Apps.

Wie können unsere Anwendungen bei Schulungen helfen, bei denen ein Rettungssanitäter anwesend sein muss?

Geringere Kosten: Dank unserer Technologie müssen keine zusätzlichen Personen für die Schulung eingebunden werden. Das senkt die Kosten für die Vergütung von Helfern oder die Organisation der Simulation erheblich.

Konzentration halten: Wird ein Teil der Schulung in die virtuelle Welt verlegt, bringt das Abwechslung und neue, spannende Perspektiven, die die Teilnehmenden lange bei der Sache halten. Interaktive Elemente in der virtuellen Umgebung binden die Teilnehmenden ein, verlangen ihre aktive Teilnahme und Konzentration und wirken so der Eintönigkeit der Schulung entgegen.

Realistische Szenarien: Unsere Anwendung nutzt moderne Visualisierung, um den Teilnehmenden realistische und immersive Erfahrungen zu bieten. Mit virtuellen Gefahrenszenarien zeigt die Anwendung nicht nur, sondern versetzt die Teilnehmenden in eine Umgebung voller realistischer Situationen, Opfer und Verletzungen. Die Teilnehmenden begegnen virtuellen Opfern und sehen deren Verletzungen auf eine Weise, die reale Bedingungen nachahmt. Das ermöglicht ein besseres Verständnis der Art der Verletzungen und ein wirksameres Erlernen der Fähigkeiten der Notfallversorgung.

Weniger soziale Hemmschwellen: Die VR-Anwendung verändert den Schulungsprozess, denn die Teilnahme an Simulationen oder Rollenspielen entfällt. Das ist besonders für Teilnehmende von Vorteil, die von Natur aus schüchtern sind oder sich bei klassischen Simulationen unwohl fühlen könnten.

Rettungsteam in einer Werkhalle, ein Teilnehmer mit VR-Brille bei der Herzdruckmassage an einer Übungspuppe und eine verletzte Person in einer Wohnung

Symbiose von Technologie und Mensch

Zusammengefasst erweitert VR-Technologie die Bildungshorizonte erheblich und bindet die Teilnehmenden auf eine bisher nicht mögliche Weise ein. Interaktivität, Realismus und die Fähigkeit, die Sinne zu schärfen, sind eine Revolution im Schulungsprozess. Dennoch darf die Rolle des Menschen, einer erfahrenen Rettungssanitäterin oder eines erfahrenen Rettungssanitäters, nicht übersehen werden. Ihre Empathie und ihr Können lassen sich durch Technologie nicht ersetzen.

Den höchsten Wert scheint die Synergie beider Lernformen zu haben. Die Verbindung von Technologie und menschlicher Interaktion kann die wirksamsten Ergebnisse bringen. Richtig genutzt, kann die Symbiose von VR-Technologie und echten Rettungssanitätern zum Schlüssel für eine hervorragende Erste-Hilfe-Schulung werden, in der Wissenserwerb und praktische Erfahrung Hand in Hand gehen. Wenn beide ihre Kräfte bündeln, entstehen wirksamere, attraktivere und interaktivere Schulungsumgebungen, die uns auf unvorhersehbare Lebenssituationen vorbereiten.

Bei der Wahl einer VR-Anwendung für die Erste-Hilfe-Schulung sollten Ausbilder darauf achten, den Teilnehmenden Informationen zu geben, die die Anwendung nicht vermittelt hat. Besondere Aufmerksamkeit gilt den Hilfstechniken, etwa der Handposition auf der verletzten Person, und der Darstellung aller Notfallszenarien.

Einladung zu kostenlosen Tests

Wir sind überzeugt, dass man das Potenzial unserer Erste-Hilfe-VR-Anwendungen am besten versteht, wenn man sie selbst ausprobiert. Deshalb laden wir alle Interessierten ein, unsere kostenlosen Tests zu nutzen.

Bei den Tests können Sie selbst beurteilen, ob unsere Anwendungen ausreichend praktische Fähigkeiten vermitteln und ob das vermittelte Wissen umfassend ist. Ihre Meinung ist uns äußerst wertvoll. Teilen Sie uns daher gern Ihre Beobachtungen zu Benutzerfreundlichkeit, Intuitivität und Gesamtwirkung unserer Schulungswerkzeuge mit.

Unsere VR-Anwendungen wurden sorgfältig so vorbereitet, dass Schulungen ohne Anwesenheit eines Rettungssanitäters durchgeführt werden können. Als Person, die die Schulung durchführt, entscheiden Sie jedoch völlig frei, ob Sie während der Schulung die Hilfe einer Fachkraft in Anspruch nehmen möchten.

Den Link zur Anmeldung für die kostenlosen Tests finden Sie unten:
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Sie möchten sehen, wie unsere Anwendungen aussehen? Sehen Sie sich ein kurzes Video an:

BLS & AED im Produktionsbetrieb VR-SchulungYouTube
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