Quel rapport entre la grotte de Lascaux et votre formation à la sécurité ? Découvrez la force du récit

La grotte de Lascaux, près du village de Montignac, dans le sud-ouest de la France, est inscrite au patrimoine mondial de l’UNESCO et abrite plus de 600 peintures qui couvrent les parois et le plafond de la grotte. Ces peintures représentent divers animaux, des personnes et des signes géométriques.

Certains anthropologues et historiens de l’art y voient le récit de chasses fructueuses ou un rituel destiné à favoriser les chasses à venir. Quelle que soit la véritable raison de leur création, ces peintures sont un exemple de communication et de récit primitifs, remontant à environ 15 000 av. J.-C. Au fil des siècles, les formes de récit ont évolué, de la peinture aux textes écrits et à la parole.

Chaque jour, nous parlons avec les autres et partageons des histoires et des expériences. Quel que soit le support, le but du récit reste le même : plonger le spectateur dans l’histoire et susciter des émotions. C’est ce que la VR a en commun avec la grotte de Lascaux.

La réalité virtuelle, sous sa forme technologique actuelle, est simplement la dernière évolution du récit comme média. Quel lien avec la formation à la santé et à la sécurité au travail ?

Dans le contexte de la formation, la réalité virtuelle est un outil de narration qui permet de créer et de présenter des scénarios réalistes qui captent les participants et suscitent des émotions précises, comme la peur lors d’une simulation d’accident ou l’empathie envers la victime. Prenons l’application Incendie de train, formation VR, qui présente les obligations de l’équipe de bord en cas de risque d’incendie dans un train. Des entreprises ferroviaires l’utilisent pour former de futurs chefs de train. Les spécialistes qui ont choisi ce format ont estimé que c’était la meilleure façon de plonger le participant dans le récit d’un incendie de train et de susciter chez lui des émotions précises. Le but : renforcer l’implication des participants et l’efficacité de la formation.

La VR est un concept profondément ancré dans l’histoire humaine : son importance n’est donc pas près de disparaître. Au contraire, la réalité virtuelle ouvre de nouvelles possibilités pour la formation à la santé et à la sécurité au travail : une immersion encore plus profonde dans les contenus de formation et une acquisition plus efficace des connaissances, qui influe directement sur la sécurité et la santé des salariés.

En tant que concept, la réalité virtuelle existe depuis aussi longtemps que l’on raconte des histoires.

La réalité virtuelle et les autres technologies : comment la société réagit aux innovations technologiques

Analyser la diffusion de différentes technologies donne un cadre de référence précieux pour comprendre le développement actuel de la VR. Le téléphone fixe, la tablette, l’ordinateur personnel ou Internet ont tous mis beaucoup de temps à se généraliser. Par exemple, les téléphones fixes ont atteint 17 % d’adoption dans les foyers américains après 29 ans, les tablettes après 23 ans, les ordinateurs personnels après 19 ans et Internet après 8 ans.

Graphique montrant la diffusion de certaines technologies au fil des années. Source : Jeremy Dalton, « Virtual reality is dead ? », LinkedIn.

Depuis ses débuts commerciaux en 1993, la VR a connu des niveaux d’adoption variables. En 2020, les estimations situaient l’adoption de la VR entre 6 % et 16 %, ce qui indique une progression lente mais régulière, comparable à celle d’autres innovations technologiques. On peut donc supposer que ce n’est que le début de l’ère de la réalité virtuelle, et qu’elle se développera comme d’autres appareils du quotidien dont nous ne pouvons plus nous passer.

Nul ne connaît l’avenir de la technologie : nous pouvons seulement imaginer à quel point la réalité virtuelle changera les choses. Il vaut la peine de mettre les technologies modernes au service de tous les aspects de la vie. Les téléphones mobiles ou fixes ne servent pas seulement à parler à des amis : ce sont aussi un moyen d’appeler rapidement à l’aide. Les ordinateurs portables ne servent pas seulement à se divertir : ce sont un outil pour des millions de personnes et un moyen d’éducation pour les enfants et les adolescents. Nous avons voulu, nous aussi, changer le regard porté sur la réalité virtuelle. La VR, ce n’est pas seulement des jeux réalistes ou un moyen d’être transporté dans un autre monde : c’est aussi un outil qui permet de former les salariés aux premiers secours, à la santé et à la sécurité au travail et à la sécurité incendie d’une manière impossible avec les méthodes traditionnelles. Cherchons le bon côté de chaque technologie.

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